Решение № 1388

О  Б  Щ  И  Н  С  К  И    С  Ъ  В  Е  Т  -  К  А  Р  Л  О  В  О


      Р     Е     Ш     Е     Н     И     Е


    № 1388

   ВЗЕТО  С  ПРОТОКОЛ  № 57  ОТ  ЗАСЕДАНИЕ  НА  ОБЩИНСКИ
          СЪВЕТ  КАРЛОВО,  ПРОВЕДЕНО  НА  24.04.2019 година

ОТНОСНО: Приемане на Годишен план на дейностите за подкрепа за личностното развитие на децата и учениците в община Карлово за 2019 – 2020 г.

ПО  ПРЕДЛОЖЕНИЕ  НА:  д-р  Емил  Станев  Кабаиванов -  
                                                                                   Кмет  на  Община Карлово
                                                                       
	         На основание чл. 21, ал. 1, т. 12 от Закона за местното самоуправление и местната администрация /ЗМСМА/ и във връзка с чл.197, ал.3 от Закона за предучилищното и училищното образование, предвид изложеното в предложение № 93-00-995 от 17.04.2019 г., Общински  съвет  Карлово

Р      Е      Ш      И :

 Приема Годишен план на дейностите за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в Община Карлово за 2019 - 2020 година.

МОТИВИ: Годишният план на дейностите за личностно развитие на децата и  учениците  в  община  Карлово  е разработен  съгласно чл. 197, ал. 3 от Закона за предучилищното и училищното образование, в сила от 1.08.2016 г. и в изпълнение на Стратегията на Община Карлово за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците /2018 – 2020/, приета с Решение на Общински съвет Карлово № 999, взето с протокол № 38 от 31.05.2018 год.
   Мотиви, които налагат приемането на предложения Годишен план:

   1. На основание чл. 197, ал. 3 от Закона за предучилищното и училищното образование, (обн. ДВ бр. 79 от 13.10.2015 г., в сила от 1.08.2016 г.) и във връзка с изпълнение на Общинската стратегия за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците, ежегодно до 30 април общинският съвет приема годишен план на дейностите за подкрепа за личностно развитие. Годишният план се приема по предложение на кмета на общината, след съгласуване със съответното регионално управление на образованието. Настоящият Годишен план на дейностите за подкрепа за личностно развитие на децата и учениците на територията на община Карлово е съгласуван с Регионално управление на образованието - Пловдив, съгласно писмо с № 66-00-91 от 27.03.2019 год.
              
  2. За организиране и координиране на процеса на осигуряване на общата и допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата и учениците в детските градини и училищата е необходимо изготвянето на план за  работата на институциите и екипите за подкрепа, както и за дейностите с педагогическите специалисти и родителите, постигане на сътрудничество между всички участници в процеса на приобщаващото образование - детската градина, училището, центърът за подкрепа за личностно развитие, детето, ученикът, семейството и общността.

Цели, които се поставят с предложения план:
1. Да се определят конкретните дейности и сроковете за изпълнението им, както и източниците на финансиране и отговорните институции и организации за постигане на стратегическите и оперативни цели, заложени           в   Общинската   стратегия   за   подкрепа   за   личностно   развитие  на децата и учениците в община Карлово;

2. Чрез реализирането на дейностите от плана се цели  във всички институции, работещи с деца на територията на общината, приобщаващото образование да се превърне в процес на осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всяко дете и ученик чрез активиране и включване на ресурси, насочени към премахване на пречките  в обучението и създаване на възможности за участие на децата и учениците в дейността на детската градина и училището, като се гарантира:
- правото на всяко дете и ученик на достъп до детска градина или училище най-близо до неговото местоживеене, както и правото му на качествено образование;
- достъпът на всяко дете или ученик до подкрепа за личностно развитие в зависимост от неговите индивидуални потребности; 
- прилагане на диференцирани педагогически подходи в съответствие с интересите на детето и на ученика, съобразени с възрастовите и социалните промени в живота;
- равнопоставеност и недопускане на дискриминация при провеждане на предучилищното и училищното образование, независимо от трудностите и различията, които може да възникнат в обучителния процес и при участието им в дейността на детската градина или училището;

  3. С предложения план целта е да се създаде по-добра организация и сътрудничество на образователните институции в областта на приобщаващото образование на всички равнища - управление и екипност, използване на приобщаващи педагогически практики, създаване на сигурна и подкрепяща среда, участие на родителите, мониторинг на процеса и на качеството на подкрепата за личностно развитие, както и на влиянието им върху обучението и постиженията на децата и учениците. Той има характер на отворен документ, който   може  да   се  развива,  усъвършенства  и  актуализира   в   съответствие  с  динамично променящите се условия. Това изисква постоянна дейност на всички заинтересувани участници и предполага създаването на добра организация и координация.




                                   ПРЕДСЕДАТЕЛ  на  
                                   Общински  съвет  Карлово:
                                                                               инж. ТЕОДОР  ШОЙЛЕКОВ